第一遍先听完整意思
先完整听一遍，不暂停、不查词，判断人物、场景和大意。听不懂也先保留整体印象。
第二步分句定位困难
按句播放，尝试复述或写下听到的内容。标记是词不认识、连读没听出，还是句子结构没有理解。
核对文本与发音
看原文、查必要的词，跟读困难片段。核对的目的不是抄答案，而是找出声音和文字之间的差距。
最后离开文本再听
关掉原文重新完整播放。如果仍有句子听不清，把它留到下一次复习，而不是无限循环到疲惫。
EDUOS英语老师开发的英语学习机EDUOS英语老师开发的英语学习机先完整听一遍，不暂停、不查词，判断人物、场景和大意。听不懂也先保留整体印象。
按句播放，尝试复述或写下听到的内容。标记是词不认识、连读没听出，还是句子结构没有理解。
看原文、查必要的词，跟读困难片段。核对的目的不是抄答案，而是找出声音和文字之间的差距。
关掉原文重新完整播放。如果仍有句子听不清，把它留到下一次复习，而不是无限循环到疲惫。